Multiprofessionelle Teamarbeit entwickeln

Multiprofessionalität ist in der Diskussion über den Aufbau eines inklusiven Bildungsangebotes in aller Munde – allerdings hauptsächliche unter dem Aspekt fehlender, notwendiger Ressourcen. Wenn unterschiedliche Professionen diesen Prozess gemeinsam gestalten wollen, geht mit der Sicherstellung der fachlichen Quantität nicht automatisch die notwendige Qualitätsentwicklung einher. Arbeitsgruppen können zusammengestellt werden, multiprofessionelle Teams müssen sich entwickeln.